A primeira parte contém artigos sobre como a desigualdade racial está contemplada nas políticas públicas de redução da pobreza no Brasil; sobre a lei 10.639/03, que torna obrigatório o ensino da história da África e das culturas afrobrasileiras nas escolas; os avanços e dificuldades dos programas de inserção de estudantes negros no ensino superior; as políticas voltadas para as comunidades quilombolas; as políticas para as mulheres negras.
Na segunda parte, os artigos identificam os desafios político-estratégicos para avançar na redução das desigualdades raciais no país e tratam do processo preparatório da Conferência Mundial sobre o Racismo, discriminação Racial, Xenofobia e Intolerâncias Correlatas - convocada pela ONU em 2001; dos desafios da agenda antirracista apresentados às ONGs brasileiras; da emergência nas favelas cariocas de grupos de jovens ligados a iniciativas culturais e artísticas, e da institucionalização e participação no Estado do movimento negro.
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